Rangkuman Materi Lengkap Biologi Kelas XI SMA IPA/IPS

Rangkuman materi yang lengkap untuk pelajaran biologi pada kelas 11 SMA untuk IPA maupun IPS tentunya harus memiliki sistematika yang tepat. Bak itu dari pengurutannya mau pun juga isi dari pembahasannya. Oleh sebab itu, Anda harus memahami dengan betul Bagaimana tahapan-tahapan dari setiap materi yang akan dipahami tersebut.

Pada mata pelajaran biologi tentunya untuk di kelas 11 SMA maupun MA pada IPA atau  IPS akan mempelajari tentang sel sehingga tujuan ini pun harus jelas. Begitu pula dengan bagian materi jaringan tumbuhan dan hewan serta sistem gerak. Ada berbagai macam hal tersebut yang memang harus dipahami. Baik itu tentang sistem pendarahan dari  darah, sistem pencernaan makanan, maupun juga sistem pernapasan.

Apa saja yang terdapat pada diri manusia tentu saja harus sudah dipahami oleh murid-murid yang mengenyam pendidikan di tingkat SMA. Sebab, hal itu nantinya akan menjadi dasar dan menjadi pijakan untuk yang ingin belajar mengenai biologi pada tahapan selanjutnya.

Banyak orang yang memang menyukai biologi ini karena mempelajari tentang hal-hal yang ada pada diri manusia. Begitu pula yang ada pada materi tersebut. Sehingga diperlukan rangkuman materi yang sangat lengkap untuk bisa sampai ke pada tahap memiliki pengertian yang bahkan sampai bisa di luar kepala. 

Pembelajarannya tentu saja mengacu pada tujuan dari pemahaman tersebut. Kemudian juga bagaimana tahapan-tahapan dari pembelajaran tersebut dapat membantu para murid dalam memahami berbagai macam teori dari biologi agar nantinya dapat menjawab segala macam soal ulangan maupun ujian. Begitu pula dengan prakteknya di masyarakat memang diharapkan para murid dapat memahaminya dengan sangat baik. 

Kehidupan sehari-hari memang memiliki keterkaitan dengan biologi. Maka dari itu pelajaran biologi ini juga akan membantu dalam proses pemahaman secara lebih jauh lagi. Guna mendapatkan pengetahuan yang banyak.

Bab 1: Sel

Tujuan Pembelajaran

  • Membandingkan komponen kimiawi sel
  • Membandingkan hasil penampakan sel berdasarkan pengamatan di bawah mikroskop cahaya dengan gambar atau foto pada literatur.
  • Mengukur diameter sel serta terbiasa menggunakan unit pengukuran
  • Mengenali membran sel, sitoplasma, inti sel, dan organel sel: retikulum endoplasma, badan Golgi, mitokondria, ribosom, lisosom, kloroplas, dan sentriol.
  • Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, endositosis, dan eksositosis).

Bab 2: Jaringan Tumbuhan Dan Hewan

Tujuan Pembelajaran

  • Membedakan jaringan (epitel, otot, tulang, saraf, dan ikat) pada pembentukan organ hewan.
  • Menjelaskan fungsi masingmasing jaringan pada hewan.
  • Membedakan berbagai jaringan (epidermis, kolenkim, sklerenkim, parenkim, xilem, floem, dan kambium) pada tumbuhan.
  • Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele (silinder pusat).
  • Mendeskripsikan fungsi masing-masing jaringan tumbuhan.

Bab 3: Sistem Gerak Manusia

Tujuan Pembelajaran

  • Mengenali dan menjelaskan struktur dan proses sistem gerak (tulang dan otot) pada manusia
  • Mengaitkan struktur tulang dan otot dengan fungsi dan proses gerak pada manusia.
  • Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem gerak.
  • Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada sistem gerak.

Bab 4: Sistem Peredaran Darah

Tujuan Pembelajaran

  • Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses sistem peredaran darah pada manusia dan hewan tertentu.
  • Menjelaskan struktur dan fungsi jantung, serta pembuluh darah pada manusia dan hewan tertentu.
  • Mengaitkan struktur dan fungsi dengan proses kerja sistem peredaran darah pada manusia dan hewan tertentu.
  • Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia dan hewan tertentu.
  • Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada sistem peredaran darah.

Bab 5: Sistem Pencernaan Makanan

Tujuan Pembelajaran

  • Menganalisis variasi dan komposisi makanan serta menyusun menu seimbang.
  • Memahami jenis dan kandungan makanan bergizi.
  • Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan ruminansia.
  • Mengaitkan struktur, fungsi, dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan ruminansia.
  • Mengidentifikasi gangguan/kelainan yang terjadi pada sistem pencerrnaan makanan.
  • Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan sistem pencernaan makanan.

Bab 6: Sistem Pernapasan

Tujuan Pembelajaran

  • Menganalisis variasi dan komposisi makanan serta menyusun menu seimbang.
  • Memahami jenis dan kandungan makanan bergizi.
  • Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan ruminansia.
  • Mengaitkan struktur, fungsi, dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan ruminansia.
  • Mengidentifikasi gangguan/kelainan yang terjadi pada sistem pencerrnaan makanan.
  • Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan sistem pencernaan makanan.

Bab 7: Sistem Ekskresi

Tujuan Pembelajaran

  • Mengidentifikasi struktur , fungsi, dan proses dalam sistem eksresi manusia.
  • Mengaitkan struktur, fungsi , dan proses dalam sistem ekskresi manusia.
  • Membandingkan struktur, fungsi, dan proses repirasi pada manusia dan hewan.
  • Membanding kan struktur , fungsi, dan proses dalam sistem ekskresi manusia, ikan, amfibi, reptilia, aves, mamlia, dan invertebrata.
  • Memberi contoh teknologi untuk penanggulangan akibat kelainan yang terjadi pada sisitem ekskresi.

BAB 8: Sistem Regulasi Manusia

Tujuan Pembelajaran

  • Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses sistem regulasi pada manusia
  • Mengaitkan hubungan antara struktur , fungsi, dan proses sistem regulasi pada manusia
  • Menjelaskan struktur , fungsi dan proses sistem regulasi pada manusia.
  • Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sisitem regulasi manusia

Bab 9: Sistem Reproduksi Manusia

Tujuan Pembelajaran

  • Mengidentifikasi dan menjelaskan struktur, fungsi, dan proses reproduksi pada manusia.
  • Mengaitkan struktur, fungsi, dan proses sistem reproduksi pada manusia
  • Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi.

Bab 10: Sistem Pertahanan Tubuh

Tujuan Pembelajaran

  • Mengidentifikasi  struktur, fungsi dan proses pada sistem limfatik manusia.
  • Mengidentifikasi  struktur, fungsi dan proses pada sistem kekebalan manusia.
  • Mengaitkan struktur, fungsi dan proses pada sistem pertahanan tubuh manusia.
  • Membedakan jenis-jenis kekebalan dalam tubuh manusia.
  • Mengidentifikasikan macam-macam kelainan atau gangguan yang terjadi dalam sistem kekebalan manusia.